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  1. Sheehan, Rousselot and Theological Method.J. M. Mcdermott - 1987 - Gregorianum 68 (3-4):705-717.
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  2. The analogy of human knowing in the Prima Pars (I).J. M. McDermott - 1996 - Gregorianum 77 (2):261-286.
    L'A. se penche sur la pensée de saint Thomas d'Aquin pour en lever les ambiguïtés apparentes, notamment au sujet de l'âme. Il définit cette dernière comme forme du corps mais elle subsiste en elle-même. Comprendre se fait sans organe corporel en la conversio ad phantasma. L'abstraction appréhende la forme pure et aussi l'essence avec la matière commune. La substance est à la fois individuelle et universelle. La conversio ad phantasma décrit l'abstraction initiale. L'A. définit ainsi aussi l'intelligere, la ratio et (...)
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  3. The analogy of human knowing in the Prima pars.(II).J. M. McDermott - 1996 - Gregorianum 77 (3):501-525.
    L'A. se penche sur la pensée de saint Thomas d'Aquin pour en lever les ambiguïtés apparentes, notamment au sujet de l'âme. Il définit cette dernière comme forme du corps mais elle subsiste en elle-même. Comprendre se fait sans organe corporel en la conversio ad phantasma. L'abstraction appréhende la forme pure et aussi l'essence avec la matière commune. La substance est à la fois individuelle et universelle. La conversio ad phantasma décrit l'abstraction initiale. L'A. définit ainsi aussi l'intelligere, la ratio et (...)
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  4. Jesus: Parable or Sacrament of God?: An ecumenical discussion on analogy and freedom with E. Schweizer, K. Barth, and R. Bultmann. [REVIEW]J. M. McDermott - 1997 - Gregorianum 78 (3):477-499.
    L'exégèse de E. Schweizer dans Jesus : The Parable of God est construite sur un a priori protestant qui rappelle les positions théologiques de K. Barth et de R. Bultmann. La suggestion de substituer «parabole» à «sacrement» comme catégorie fondamentale pour une compréhension de Jésus conduit à considérer les positions catholique et protestante au sujet de l'analogie et de la liberté. Le contraste révèle en fait beaucoup de ressemblances quant à la structure fondamentale de la pensée, et la divergence d'accentuation (...)
     
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